本校實驗劇團下鄉教導小朋友看戲、演戲。

本校實驗劇團下鄉教導小朋友看戲、演戲。

本校實驗劇團今年暑假首度下鄉到苗栗縣文苑國小舉辦戲劇營,結合了美術、戲劇、舞蹈、音樂等多樣化元素的演出外,也實際教導小朋友戲劇表演,這群熱愛演戲的在學或畢業校友,藏不住骨子裡那份對於演戲熱忱的熱血青年就是要讓偏遠鄉鎮的小孩都有戲看外也學會演戲,呼應台灣亟須重視人文藝術教育。 本校實驗劇團紅鼻子小演員暑期戲劇營總召羅湘茹表示:我們這一群實驗劇團的成員,受了影片「馬達加斯加慈善兒童劇團」紀錄片中,對於那些藝術家來說,單純給與物資上的幫助並無法讓孩童獲得更好的生活,而是希望藉由表演藝術的進入,讓孩童們能藉由表演建立信心,成為一個擁有富有的精神生活的人。之所以命名為「紅鼻子小演員」是因為成員認為小丑是一個沒有障礙的表演形式,並且小丑的藝術著重於與觀眾分享,我們希望藉由小丑表演,除了培養小朋友的藝術鑑賞能力外,也能學會生活的分享與溝通,因此成員利用暑假7月上旬三天的時間,以「紅鼻子小丑」為主要戲劇元素,帶領孩童運用想像力與創造力,以聲音、肢體、面具為媒介,體驗一齣戲劇的完成。課程主要分成「小演員養成」、「小演員大變身」、「紅鼻子登舞台」三階段,讓小朋友從戴上紅鼻子,透過遊戲學戲劇,開發肢體、感官、專注力、團隊合作等,來喚起每位學員體內的「戲」胞。之後再請他們挑戰遮蓋臉蛋的大面具,這些面具都是他們親自繪製,而且小演員們必須找尋各式各樣的身體語言,以及聲音表情來溝通,探索各種可能,找到屬於自己獨特的樣貌與性格。最後透過小演員們分組討論,從課程內容、生活片段和創意發想為元素,組合成完整表演,經過排練,將表演分享給大家,並且懂得欣賞其他表演。 羅湘茹表示營隊落幕之後,成員重新思考了整個過程當中的點點滴滴,發現在這次營隊受益的並不只是被我們帶領的小朋友們,甚至連我們自己也獲得了許多的成長。在營隊前我們特別邀請三缺一劇團團長李玉嵐針對小丑上替我們舉辦一個工作坊。工作坊中成員拿到小丑鼻理所當然的戴在鼻子上,但參與營隊的小朋友並不是,他們拿到小丑鼻後是試著將他戴在耳朵、眼睛等許多我們想不到的地方,這個過程中我們看到孩童與物件互動的方式是如此自然而且充滿創造力,他們自然的和物件「玩」了起來,小朋友們對於探索的好奇心提醒我們應該對任何事情都保有赤子之心,勇於嘗試,這便回歸到了戲劇的本質”play”,一如它的英文。這次營隊從單純的教學變成了與孩童之間的教學相長,是我們所意想不到的收穫。 而參與這次營隊的部分成員,也將延續這份感動繼續團隊全新的嘗試,9月5日到8日將以「練習」為主題,參與「第六屆台北藝穗節」的演出,讓淡江大學實驗劇團可以多方的「實驗」他們對戲劇的體悟。 本校實驗劇團指導老師劉皇杏表示:戲劇是一門綜合學科,包涵場景的「視覺藝術」、演員的音樂、舞蹈、詩歌、語言、人文思考等元素。近百年來,戲劇教育在英美國家作為各種教學媒介,或者培養創造和欣賞能力;在台灣,藝術與人文領域更以戲劇為重心,所以透過戲劇,不只提升藝術涵養,對於每個人於語言、道德、哲學、情緒等發展皆有正向影響。淡江大學實驗劇團成員們在平時的戲劇實務與表演中,深刻體驗到戲劇魅力,及其對生活和想法的改變,今年配合學校鼓勵社團返鄉服務的計畫,讓小小的戲劇種子播種於這些孩童的心田裡,值得嘉許與讚揚!

  • 分類:社團活動
  • 單位:秘書處
  • 文案:曾華英
  • 攝影:實驗劇團
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  • 點閱次數:308
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詳細資訊

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