學生依序分享地方食物系統提案，作為講座探討自然農法與地方創生的案例素材。
黃姿綺老師聽取學生案例說明，並從食農教育、自然農法及地方創生觀點進行解析與回饋。（4032 * 3024、1.18 MB）
學生分享田野發現與專題構想，黃姿綺老師引導分析提案與地方食農需求的連結。（4032 * 3024、2.82 MB）
學生搭配海報及學教作品，說明魚菜共生、自然循環與食農教育的實作方式。（5712 * 4284、2.7 MB）
講座以學生的地方記憶與食物系統提案為案例，說明食農教育如何連結飲食、文化與地方生活。（3179 * 2245、2.5 MB）
學生運用海報呈現校園自然環境與學習任務，作為講座討論生態教育與地方場域的案例。（6623 * 4678、7.31 MB）